央視網消息：5月15日是數智國際家庭日，本周也是家教家長全國家庭教育宣傳周，多地持續推進學校、庭教體驗高中生小雪輪軒小說家庭、育成社會協同育人新模式。為孩在河北邯鄲，可觸可學學校打造了家校共育“幸福學堂”，奇妙幫助家長更懂孩子，場景也讓家庭教育更有溫度。數智高中生小雪輪軒小說

每到周末，家教家長在河北邯鄲市嶺南小學“家長幸福學堂”座無虛席。庭教體驗家庭教育專家正在解析兒童行為背后的育成心理密碼，家長們認真記錄、為孩積極互動。可觸可學學校還設立了家庭教育專業咨詢，奇妙就孩子寫作業拖拉、手機沉迷、青春期孩子叛逆等問題對家長進行“一對一”指導。

家長的改變，源于學校系統的課程設計與教師團隊的持續努力。學校定期組織教師參加家庭教育指導培訓與研討活動，提升其專業能力。構建起“專家引領+教師指導+家長互助”的三級支持體系。

河北省邯鄲市復興區嶺南小學黨支部書記、校長何金花表示，“家長幸福學堂”是幫家長們找回教育的信心與方法，讓越來越多家庭從焦慮走向從容，從沖突走向了共情。

數智化模式賦能家庭教育

浙江臺州打造“數智+家教”的創新模式，讓家庭教育、家庭幸福成為孩子、家長可觸摸、可體驗、可學習的奇妙場景。

在浙江臺州黃巖區的永寧幸福中心科學館中，來自頭陀鎮中心小學的孫辰希正和媽媽一起并肩作戰，踩著游戲踏板穿梭在VR虛擬的城市賽道里。

依托VR、智能互動設備等科技手段，以趣味競賽引導孩子主動集中注意力，讓“拖拉走神”在玩樂中改善。

永寧幸福中心延伸服務觸角，聯動臺州市黃巖區東城街道嘉盛社區婦兒驛站，打造了全國首家社區積極心理科普體驗館——“嘉盛幸福之家”。融入數智體驗功能，并聯動社會專業心理指導團隊，每周開展2至3場家庭教育活動，把家庭教育服務送到居民“家門口”。

養娃路上別崩潰 育兒專家來支招

在家庭教育中，家長們的育兒焦慮與崩潰瞬間該如何破解？

南京師范大學家庭教育研究院副院長殷飛表示，青春期本身是人生發展最美好的階段，他在想成長、想長大而不是想反抗。所以一般要求4年級到5年級這個時候，家長要主動給孩子說話的機會，要能夠包容接納他的不成熟，耐心地聽，相互碰撞形成一個新的時代觀念。

現在有些孩子寫作業不動腦子，一遇到難題就用手機搜、用AI寫，這個度到底怎么拿捏？

殷飛表示，我們老渴望孩子有內驅力，這個時候就要校家社協同帶領孩子了解社會，參與社會建設，立下一種志向，人就有了價值感，就開始有了所謂的內驅力。這是個持續的過程，不是一朝一夕的，家長也不要拔苗助長。